高级健康评估PgCert

高级健康评估中的PGCert旨在提供这些知识, 技能和领导能力,使临床从业人员能够承担一系列与高级临床从业人员的角色相称的高级健康评估,并将积极的服务发展融入其临床环境.
 

 

地点:阿斯顿大学,伯明翰

课程类型
兼职

课程的格式

没有位置

持续时间

9 - 12个月

UCAS代码(年代)

n/a

开始日期

主要信息,入学要求和费用

交货方式: 兼职,远程学习,在大学和实践学习

持续时间: 9 - 12个月

开始日期: 2023年10月1日

申请截止日期: 2023年9月1日

摄入: 最多24名学生

研究天: 在线混合学习, 在实践学习和出席大学在模块2面对面的实践周- 8天

费用(2023/24): £3,720

奖学金: 如果你是西米德兰兹郡的药剂师, 护士或AHP,你可以向英国健康教育(HEE)申请本课程可能的资金, 因为课程完全符合他们的课程要求.

输入要求:

十大靠谱网投平台欢迎对十大靠谱网投平台的课程感兴趣且有技能和能力的候选人申请. 所有候选人都是根据他们的资格和经验单独考虑的.

  • 您必须是注册医疗保健专业人员,并获得相应的专业认证,即.e. 总医药理事会(GPhC)或北爱尔兰药学会(PSNI)的药剂师, 在护理及助产委员会(NMC)注册的护士或在医疗专业人员委员会(HCPC)注册的专职医疗专业人员
  • 你必须在注册后至少有1-2年面向患者的工作经验.
  • 理想情况下,你目前的工作是面对病人的.
  • 能够获得适当的合格/有经验的导师来支持实践培训.

本网站上包含的信息详细说明了这门课程最常见的资格证书的典型入学要求. 具有其他资格的申请人不妨在申请前向相关招生团队询问他们的资格是否被视为可接受. 对于不太常见的资格,将根据具体情况进行判断.

这门课程是 阿斯顿药学学校 它位于 健康与生命科学学院.

课程大纲

2014年10月发布的NHS五年展望为未来提出了积极的愿景, 基于新的护理模式. 英格兰健康教育(HEE)正在努力支持提供这些新护理模式所需的劳动力的发展. 在西米德兰兹郡(HEE WM)工作的英格兰健康教育将资源集中在支持劳动力发展和转型上,以确保当地劳动力在正确的数量和正确的时间拥有正确的技能,以实现服务提供的未来愿景. 人们普遍认为,高级临床医生在医疗保健队伍中发挥着越来越重要的作用, 特别是考虑到医疗和非医疗劳动力的国家供应和技能短缺.

高级健康评估可以单独进行,也可以作为高级临床实践PgDip的一部分(120学分). 与临床增强相结合 药剂师独立处方 方案和护士独立处方(待批准)方案, 美国心脏协会(AHA)认可的高级临床医生课程 英国健康教育.

这是一门涉及病人高级健康评估的临床课程. 你必须准备好对病人、模特和同学进行身体检查.

在课程结束时,你应该能够:

  • Understand the role and responsibilities of an advanced health practitioner; be aware of their own limitations; work within the limits of professional competence; know when and how to refer / consult / seek guidance from another member of the health care team.
  • 在临床伙伴关系中有效工作. 通过评估病人的需求,展示一个共同的决策方法, 在做出临床决定时,考虑患者和护理人员的意愿和价值观. 与患者进行有效的沟通, 护理人员, 其他机场核心计划, 处方者和卫生保健团队成员. 写准确, 有效和及时的记录,以确保其他卫生保健人员得到适当的信息.
  • 承认, 评估和回应对个人临床实践的影响, 地方和国家层面. 表现出对法律的理解, 与临床决策相关的问责制和责任的道德和专业框架.
  • 识别和评估信息来源, 建议和决策支持,并演示他们如何在患者护理中使用它们,同时考虑到基于证据的实践和现有的国家/地方指南.
  • 能够对自己的临床实践和个人发展进行审计和自我审计.
  • 能够评估一系列临床病例,并将先进的健康评估技能应用于:
    • 描述正在治疗的情况
    • 认识疾病的迹象和症状
    • 了解准确的历史
    • 使用相关的诊断辅助工具
    • 告知工作诊断
    • 制定治疗计划
    • 执行检查流程并安全管理病人, 适当且成本有效地监控响应情况
    • 回顾工作鉴别诊断,修改治疗或转诊

你将学习什么

课程包括4门7级课程, 15个学分模块,根据HEE推进实践框架设计(2018).

60学分的学习相当于600学时. 学习时间包括但不限于讲座, 研讨会, 教程, 临床培训课程, 在线活动, 阅读, 其他独立研究, 对任务和工作安排的反馈.

本通用课程旨在扩大学生现有的知识和发展先进的健康评估技能,以支持有效的临床护理患者面对患者的角色. 本课程适用于所有临床专业.

  • 模块1. 健康评估-健康评估基础
  • 模块2. 健康评估-临床技能学校
  • 模块3. 健康评估-临床应用
  • 模块4. 健康评估- IPL 

学习、教学和评估

学习与教学方法

  • 自主在线学习模块
  • 从实践经验中学习
  • 面对面和实践的学习和教学

该计划将通过口服临床评估(OCA)的组合进行评估(模块2), 在线SAQs和批判性反思作业(模块1和3)和投资组合(模块4)-与国家指导和HEE期望保持一致.

学习日期

在线混合学习, 在实践学习和出席大学的模块2面对面的实践周- 8天. 确切日期待定.

课程主任及教职员

  • Gagandeep Degun,药剂学助教.
  • 黄芝医生,临床药学讲师.
  • Raj Gupta教授是项目医疗主任. 他也是伯明翰儿童医院专科临床教学学院/儿科神经病学顾问主任.
  • Ramandeep Sandhu,模块协调员和药学助教. 

设施

  • 一个已建立的虚拟学习环境,用于教学和课程组织材料和交流, 比如课堂笔记, 演讲及录像.
  • 新的临床培训设施,包括一个新的“病房”区域.
  • 现代演讲厅和教室, 配备了最新的视听设备和技术.
  • 出版物、期刊和大型科学数据库的硬拷贝和电子访问权限. 
  • 全新翻新和扩建的阿斯顿大学图书馆. 图书馆全年每周7天开放, 在学年的关键时刻也是如此, 它每周6天,每天24小时开放.

你未来的职业机会

学生还可以完成一篇研究论文,该论文可以在高级健康评估和独立处方之后进行,从而使该奖项升级为高级临床实践硕士学位. 毕业生可寻求高级临床执业者(ACP)的工作,这是一系列医疗保健专业的认可.

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